어느 하나가 의미 깊다 해서, 다른 것이 불필요해지는 것은 아닙니다. 어떤 것은 더 유용하고 다른 것은 덜 유용할 수는 있으나, 더 유용한 어떤 것 하나로 다른 모든 것을 대체할 수 없습니다. 사회사업도 마찬가지입니다. 가치철학이 있다고 실천지식을 대체할 수 없고, 실천지식이 있다..

사회사업 분야는 다양합니다. 그렇다면 사회복지학생은 다양한 사회사업 실천 분야를 어떻게 알아가면 좋을까요? 과연 통으로 포괄적으로 전체적으로 여러 분야가 있다며 교실에서 가르친다고 배울 수 있을까.......? 저는 어렵다 봅니다. 흔히 많이들 그렇게 배웁니다. 사회복지개론 뒤..

소위 성장할수록 듣기보다 말하기가 많아진다. 배우기보다 알려주기가 많아진다. 지적받기보다 지적하기가 많아진다. 아무리 말하기 조심하며, 알려주기 머뭇하며, 지적하기 꺼려해도 상대방은 필요하다며 불러서 요청한다. 그럴 때일수록 내 수준이 부끄럽고 무안하다. 물론 내..

강점 중심 사회사업 개념 간략 정리 구상을 위한 초안입니다. 잊지 않으려 올립니다. 완성본 아닙니다.

나의 의견, 다른 사람의 의견을 다각도로 살피고 이해했습니다. 이제 다각도로 살핀 복수의 대안을 하나의 책상에 올립니다. 복수의 대안을 올리되, 큰 그림 속에서 배치합니다. 포스트잇을 사용해도 좋습니다. 각 대안에서 나온 강점과 고려할 사항 등을 통합하여 판단합니다. 하나의 대..

모든 의견에는 기저에 관념이 있습니다. 많은 경우 해당 관념은 고정되어 있습니다. 자연스러운 현상입니다. 그럼에도 불구하고 우리는 상대방의 관념을 쉽게 부정합니다. 동의하는 부분, 동의하기 어려운 부분을 분류하지 않고 싸잡아 부정합니다. 이러한 자세 자체가 불합리합니다. 합..